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- 2022年8月25日 (四) 06:41 (差异 | 历史) . . (+711) . . 第四十八章 开发癌症疫苗
- 2022年8月25日 (四) 03:08 (差异 | 历史) . . (-95) . . 第四十八章 开发癌症疫苗
- 2022年8月25日 (四) 03:07 (差异 | 历史) . . (+83) . . 第四十八章 开发癌症疫苗
- 2022年8月25日 (四) 02:56 (差异 | 历史) . . (+275) . . 第四十八章 开发癌症疫苗
- 2022年8月25日 (四) 02:05 (差异 | 历史) . . (-270) . . 第四十八章 开发癌症疫苗
- 2022年8月25日 (四) 02:03 (差异 | 历史) . . (+1,045) . . 新 第四十八章 开发癌症疫苗 (以“==教学资料== * 教学参考 * [http://aigraph.cslt.org/courses/47/course-47.pptx 课件] * 小清爱提问:人工智能如何预测新冠...”为内容创建页面)
- 2022年8月25日 (四) 00:59 (差异 | 历史) . . (+101) . . 第四十七章 预测新冠病毒传染性
- 2022年8月24日 (三) 15:02 (差异 | 历史) . . (+266) . . 第四十七章 预测新冠病毒传染性
- 2022年8月24日 (三) 15:00 (差异 | 历史) . . (+203) . . 第四十七章 预测新冠病毒传染性
- 2022年8月24日 (三) 14:56 (差异 | 历史) . . (+3,401) . . 新 教学参考-47 (以“==教学目标== * 了解人工智能面对新冠疫情所做贡献 * 了解基于机器学习方法预测新冠病毒的基本思路 * 引导学生思考面对人...”为内容创建页面) (当前)
- 2022年8月24日 (三) 14:49 (差异 | 历史) . . (+1,184) . . 第四十七章 预测新冠病毒传染性
- 2022年8月24日 (三) 14:30 (差异 | 历史) . . (+89) . . 第四十七章 预测新冠病毒传染性
- 2022年8月24日 (三) 14:27 (差异 | 历史) . . (+1,250) . . 新 第四十七章 预测新冠病毒传染性 (以“==教学资料== * 教学参考 * [http://aigraph.cslt.org/courses/47/course-47.pptx 课件] * 小清爱提问:人工智能如何预测新冠...”为内容创建页面)
- 2022年8月24日 (三) 13:27 (差异 | 历史) . . (+155) . . 第四十五章 机器做梦
- 2022年8月24日 (三) 13:14 (差异 | 历史) . . (+89) . . 教学参考-45 (当前)
- 2022年8月24日 (三) 13:13 (差异 | 历史) . . (+20) . . 教学参考-45
- 2022年8月24日 (三) 13:11 (差异 | 历史) . . (+3,885) . . 新 教学参考-45 (以“==教学目标== * 了解音乐创作的困难,理解人工智能作曲的重要性 * 了解三种典型的人工智能谱曲方法:符号法,马尔可夫模...”为内容创建页面)
- 2022年8月24日 (三) 12:53 (差异 | 历史) . . (+88) . . 第四十五章 机器做梦
- 2022年8月24日 (三) 11:06 (差异 | 历史) . . (+296) . . 第四十五章 机器做梦
- 2022年8月24日 (三) 10:36 (差异 | 历史) . . (+396) . . 第四十五章 机器做梦
- 2022年8月24日 (三) 10:19 (差异 | 历史) . . (+464) . . 新 第四十五章 机器做梦 (以“==教学资料== * 教学参考 * [http://aigraph.cslt.org/courses/45/course-45.pptx 课件] * 小清爱提问:机器如何做梦? [https:/...”为内容创建页面)
- 2022年8月24日 (三) 10:13 (差异 | 历史) . . (+3,810) . . 新 教学参考-44 (以“==教学目标== * 了解数学与人工智能之间互相促进的关系 * 了解人工智能证明定理、证伪猜想和提出猜想三方面的工作 * 引导...”为内容创建页面) (当前)
- 2022年8月24日 (三) 09:47 (差异 | 历史) . . (+332) . . 第四十四章 和数学家做朋友
- 2022年8月24日 (三) 08:53 (差异 | 历史) . . (+2,136) . . 新 第四十四章 和数学家做朋友 (以“==教学资料== * 教学参考 * [http://aigraph.cslt.org/courses/44/course-44.pptx 课件] * 小清爱提问:机器如何实现定理证明...”为内容创建页面)
- 2022年8月24日 (三) 07:13 (差异 | 历史) . . (+73) . . 第四十六章 给天文望远镜体检
- 2022年8月24日 (三) 06:55 (差异 | 历史) . . (+84) . . 第四十六章 给天文望远镜体检
- 2022年8月24日 (三) 00:38 (差异 | 历史) . . (+4,027) . . 新 教学参考-46 (以“==教学目标== * 了解现代天文学的“大数据”现像,从而理解人工智能对天文学的重要性 * 了解基于神经网络对望远镜进行检...”为内容创建页面) (当前)
- 2022年8月23日 (二) 02:45 (差异 | 历史) . . (+93) . . 第四十六章 给天文望远镜体检
- 2022年8月23日 (二) 02:30 (差异 | 历史) . . (+78) . . 第四十六章 给天文望远镜体检
- 2022年8月23日 (二) 02:28 (差异 | 历史) . . (+362) . . 第四十六章 给天文望远镜体检
- 2022年8月23日 (二) 02:14 (差异 | 历史) . . (+218) . . 第四十六章 给天文望远镜体检
- 2022年8月23日 (二) 01:59 (差异 | 历史) . . (+121) . . 第四十六章 给天文望远镜体检
- 2022年8月23日 (二) 01:12 (差异 | 历史) . . (+212) . . 第四十六章 给天文望远镜体检
- 2022年8月23日 (二) 01:09 (差异 | 历史) . . (+1,385) . . 新 第四十六章 给天文望远镜体检 (以“==教学资料== * 教学参考 * [http://aigraph.cslt.org/courses/46/course-46.pptx 课件] * 小清爱提问:机器学习如何检查天文...”为内容创建页面)
- 2022年8月22日 (一) 13:54 (差异 | 历史) . . (+173) . . 第四十三章 AI谱曲
- 2022年8月22日 (一) 13:52 (差异 | 历史) . . (+3,100) . . 新 教学参考-43 (以“==教学目标== * 了解音乐创作的困难,理解人工智能作曲的重要性 * 了解三种典型的人工智能谱曲方法:符号法,马尔可夫模...”为内容创建页面) (当前)
- 2022年8月22日 (一) 13:43 (差异 | 历史) . . (+49) . . 第四十三章 AI谱曲
- 2022年8月22日 (一) 13:28 (差异 | 历史) . . (+1,039) . . 第四十三章 AI谱曲
- 2022年8月22日 (一) 12:52 (差异 | 历史) . . (+2,108) . . 新 第四十三章 AI谱曲 (以“==教学资料== * 教学参考 * [http://aigraph.cslt.org/courses/43/course-43.pptx 课件] * 小清爱提问:计算机如何谱曲? [http...”为内容创建页面)
- 2022年8月22日 (一) 09:45 (差异 | 历史) . . (+129) . . 2022-08-22
- 2022年8月22日 (一) 09:43 (差异 | 历史) . . (0) . . 教学参考-42 (当前)
- 2022年8月22日 (一) 09:43 (差异 | 历史) . . (+619) . . 第四十二章 太空探索
- 2022年8月22日 (一) 09:41 (差异 | 历史) . . (+4,104) . . 新 教学参考-42 (以“==教学目标== * 了解人类对太空探索的历史 * 了解人工智能在嫦娥五号自动选择落点和自动对接过程中所起的作用 * 了解人工...”为内容创建页面)
- 2022年8月22日 (一) 09:35 (差异 | 历史) . . (+2,099) . . 新 第四十二章 太空探索 (以“==教学资料== * 教学参考 * [http://aigraph.cslt.org/courses/42/course-42.pptx 课件] * 小清爱提问:嫦娥五号,人工智能出...”为内容创建页面)
- 2022年8月22日 (一) 09:20 (差异 | 历史) . . (+3,401) . . 新 教学参考-41 (以“==教学目标== * 了解炭疽杆菌和炭疽病,了解炭疽武器的可怕,从而理解检测炭疽的重要意义 * 了解全息显微镜 * 了解全息显...”为内容创建页面) (当前)
- 2022年8月22日 (一) 09:13 (差异 | 历史) . . (+2,489) . . 新 第四十一章 检测炭疽芽孢 (以“==教学资料== * 教学参考 * [http://aigraph.cslt.org/courses/41/course-41.pptx 课件] * 小清爱提问:深度学习如何检测炭疽...”为内容创建页面) (当前)
- 2022年8月22日 (一) 08:57 (差异 | 历史) . . (+4,076) . . 新 教学参考-40 (以“==教学目标== * 了解蝙蝠听声辨位的生理结构,特别是耳动的特点 * 了解仿生耳朵的基本方案 * 了解解析仿生耳信号的困难,...”为内容创建页面) (当前)
- 2022年8月22日 (一) 08:46 (差异 | 历史) . . (+71) . . 第四十章 听声辨位
- 2022年8月22日 (一) 08:45 (差异 | 历史) . . (+2,473) . . 新 第四十章 听声辨位 (以“==教学资料== * 教学参考 * [http://aigraph.cslt.org/courses/40/course-40.pptx 课件] * 小清爱提问:AI如何实现听声辨位? [...”为内容创建页面)
- 2022年8月22日 (一) 08:34 (差异 | 历史) . . (+3,366) . . 新 教学参考-39 (以“==教学目标== * 了解生物拟态的基本概念,理解贝式拟态和穆式拟态的不同。 * 理解基于蝴蝶形态验证穆式拟态理论的基本思...”为内容创建页面) (当前)