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也许有人觉得这是件小题大做的事情,然而,善意往往就在你不注意间泯灭了,而越是缺少这种善意的人越是毫无知觉。事实上,我们在执行资助计划的时候,就遇到不少校长和老师,认为捐助活动会给老师增加工作量,或怕被领导批评对贫困生照顾不周,拒绝我们的捐助,哪怕有学生明明生活窘迫,而他们要做的只是简单地点个头。在他们看来学生如何根本不是个事,重要的是别给自己找麻烦。诸如此类的,善意泯灭的人,我们身边笔笔皆是。他们看起来未必是坏人,但当危急的时候,他们将更容易、更自然地转化为坏人,因为他缺少了善良的底线。
 
也许有人觉得这是件小题大做的事情,然而,善意往往就在你不注意间泯灭了,而越是缺少这种善意的人越是毫无知觉。事实上,我们在执行资助计划的时候,就遇到不少校长和老师,认为捐助活动会给老师增加工作量,或怕被领导批评对贫困生照顾不周,拒绝我们的捐助,哪怕有学生明明生活窘迫,而他们要做的只是简单地点个头。在他们看来学生如何根本不是个事,重要的是别给自己找麻烦。诸如此类的,善意泯灭的人,我们身边笔笔皆是。他们看起来未必是坏人,但当危急的时候,他们将更容易、更自然地转化为坏人,因为他缺少了善良的底线。
  
我不希望我和我的学生们成为这种社会生物,至少不要彻底丧失清明。因此,我号召大家在大年初一为一个永远不会见面的年轻人捐上200块钱,用这种不会带来太大压力且和直接利益无关的事,去温习那种心底的善意。因为,我相信,所有从这个实验室出去的人,都曾经得益于这种善意。
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我不希望我和我的学生们成为这种眼里只有利益的社会生物,至少不要彻底丧失清明。因此,我号召大家在大年初一为一个永远不会见面的年轻人捐上200块钱,用这种不会带来太大压力且和直接利益无关的事,去温习那种心底的善意。因为,我相信,所有从这个实验室出去的人,都曾经得益于这种善意。

2022年2月3日 (四) 03:40的版本

CSLT优秀生扶助计划的五年:只为一点善意

我们从2018年开始组织CSLT优秀生扶助计划,到现在已经是第5个年头了。我们每次筹集1万元善款,资助5名品学兼优的中小学生。筹款多由实验室毕业的学生认捐,而捐助对像也由实验室成员推荐自己家人或朋友所在的学校。五年来,我们资助过的学校如下(详细信息见http://cslt.org)。


  • 2018 (1) 河南省汝南县第二初中 10,000元/5人
  • 2018 (2) 河南省驻马店一高 10,000元/5人
  • 2018 (3) 河南省驻马店八中 10,000元/5人
  • 2019 贵州省六盘水市六枝特区第七中学 10,000元/5人
  • 2020 新疆维吾尔自治区博湖县第一小学 10,000元/5人
  • 2021 贵州省六盘水市六枝特区第七中学 10,000元/1人


这些受资助的孩子里,有的父母残疾,靠低保度日;有的遭遇重病,等钱救命;有的家境窘迫,冬天只能穿单衣。尽管如此,他们在困境中依然努力学习,名列前茅,这是他们的共同特点。

我们清楚地知道,对于这些处于困境中的学生,实验室的一点点资助实在是杯水车薪,无法真正解决他们的问题。同时,我们也清楚地知道,实验室的核心任务是科研,不可能进行长期的有组织的慈善行为。所以,每次捐助,我们都选那些信得过的,愿意配合我们的学校和老师,把钱发给学生就好了。我们没有什么能力,帮不了太多的人,甚至无法对一个学生或一个学校一直资助下去,因为我们没有那个精力去系统化地组织这个事。但是,我们依然保有善意,如果缘分让我们遇到几个勤奋的、聪明的孩子,而他们能感受到我们的善意,由此获得克服困难的勇气,对我们而言就足够了。如果他们将来有了成就,并将这点善意传递下去,那就是我们的意外收获。

每次资助只需筹1万元,这不是个困难的任务,所以前期我自己认领一些,找过去的学生或亲戚朋友,甚至有合作关系的企业认领一些,很快就认满了。后来,实验室的毕业生越来越多,从去年开始改成全部由学生认领,每人200元,大年初一募捐。一是年初一做件善事,比过个肥腻的吃喝年,还无病呻吟说没意思更有价值,也给自己和家人积个功德因果;二是实验室的学生们离开后,大多数人是慢慢淡了的,一起做个善事,有个感情联络。

更重要是,通过这微不足道的200块钱,希望可以提醒我的学生们,保持一种善意。人之所以为人,是因为一种同理心,可以体会到同伴在困境下的艰难和恐惧。比如,在我们眼里看来不值什么的200块钱,也许就是贫困学生一个月的口粮。如果你具有这种同理心,就会切身体会到他们的艰苦,体会到他们想改变命运的迫切,体会到他们拿到我们区区2000元捐助时的欣喜若狂,喜极而泣。如此,就不觉得我们做的事没必要,浪费时间。

事实上,这种同理心是如此重要,它保有了一种为人的底线,因为他可以体会到自己处于同样困境中的绝望。当你越来越深地涉入到这个社会,这种为人的底线就越来越重要。因为你的地位可能会越来越高,变得目空一切,自以为是;或越来越苟且,变得溜须拍马,两面三刀;或越来越下贱,无利不趋,坑蒙拐骗。你会为自己的行为找各种借口,然后安然睡去;你会把责任归咎于你的领导、下属或爱人,自我解脱。你可能会为每句话,每个行为精打细算,获得最大利益;你可能会把朋友、老师、同学当成棋子,一个个衡量他们的价值,然后按价值大小排序,决定是否搭理;你可能会成为一条狗,领导让你咬谁就咬谁,而不管对错。

也许有人觉得这是件小题大做的事情,然而,善意往往就在你不注意间泯灭了,而越是缺少这种善意的人越是毫无知觉。事实上,我们在执行资助计划的时候,就遇到不少校长和老师,认为捐助活动会给老师增加工作量,或怕被领导批评对贫困生照顾不周,拒绝我们的捐助,哪怕有学生明明生活窘迫,而他们要做的只是简单地点个头。在他们看来学生如何根本不是个事,重要的是别给自己找麻烦。诸如此类的,善意泯灭的人,我们身边笔笔皆是。他们看起来未必是坏人,但当危急的时候,他们将更容易、更自然地转化为坏人,因为他缺少了善良的底线。

我不希望我和我的学生们成为这种眼里只有利益的社会生物,至少不要彻底丧失清明。因此,我号召大家在大年初一为一个永远不会见面的年轻人捐上200块钱,用这种不会带来太大压力且和直接利益无关的事,去温习那种心底的善意。因为,我相信,所有从这个实验室出去的人,都曾经得益于这种善意。