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- 2022年8月9日 (二) 02:35 (差异 | 历史) . . (+4,348) . . 新 教学参考-20 (以“==教学目标== *了解人脸识别基本流程 *了解早期基于人为特征的人脸识别方法和现代基于神经网络的人脸识别方法 *讨论人脸...”为内容创建页面)
- 2022年8月9日 (二) 02:00 (差异 | 历史) . . (+91) . . 第二十章 人脸识别
- 2022年8月8日 (一) 10:15 (差异 | 历史) . . (+78) . . 第二十章 人脸识别
- 2022年8月8日 (一) 10:13 (差异 | 历史) . . (-2) . . 第二十章 人脸识别 (→教学资料)
- 2022年8月8日 (一) 10:12 (差异 | 历史) . . (+1,530) . . 第二十章 人脸识别
- 2022年8月8日 (一) 09:06 (差异 | 历史) . . (+79) . . 2022-08-08
- 2022年8月8日 (一) 09:04 (差异 | 历史) . . (+871) . . 新 第二十章 人脸识别 (以“ ==教学资料== *教学参考 *[http://aigraph.cslt.org/courses/20/course-20.pptx 课件] *小清爱提问:机器如何识别人脸[https://...”为内容创建页面)
- 2022年8月8日 (一) 07:16 (差异 | 历史) . . (+165) . . 第十九章 深度学习的问题 (当前)
- 2022年8月8日 (一) 06:52 (差异 | 历史) . . (+221) . . 第十九章 深度学习的问题
- 2022年8月8日 (一) 06:45 (差异 | 历史) . . (+435) . . 第十九章 深度学习的问题
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- 2022年8月8日 (一) 06:24 (差异 | 历史) . . (+184) . . 教学参考-19 (当前)
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- 2022年8月8日 (一) 03:30 (差异 | 历史) . . (+50) . . 第十九章 深度学习的问题
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- 2022年8月8日 (一) 01:53 (差异 | 历史) . . (+129) . . 第十八章 深度学习前沿 (→演示链接) (当前)
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- 2022年8月5日 (五) 04:44 (差异 | 历史) . . (+75) . . 第十六章 典型网络结构
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- 2022年8月5日 (五) 04:31 (差异 | 历史) . . (+94) . . 第十五章 人工神经元网络
- 2022年8月5日 (五) 04:29 (差异 | 历史) . . (+876) . . 第十六章 典型网络结构
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- 2022年8月5日 (五) 03:14 (差异 | 历史) . . (+100) . . 第十六章 典型网络结构
- 2022年8月5日 (五) 03:09 (差异 | 历史) . . (+331) . . 第十六章 典型网络结构
- 2022年8月5日 (五) 03:02 (差异 | 历史) . . (+1,889) . . 新 第十六章 典型网络结构 (以“==教学资料== *教学参考 *[http://aigraph.cslt.org/courses/16/course-16.pptx 课件] *小清爱提问:什么是卷积神经网络?[] *...”为内容创建页面)
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- 2022年8月4日 (四) 12:45 (差异 | 历史) . . (+459) . . 第十五章 人工神经元网络
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- 2022年8月4日 (四) 09:34 (差异 | 历史) . . (+4,798) . . 新 教学参考-15 (以“==教学目标== * 了解机器学习的四大流派及其背后的基础思想 * 理解不同学派之间的对比优缺点 * 理解不同学派在同历史阶段...”为内容创建页面)
- 2022年8月4日 (四) 09:34 (差异 | 历史) . . (0) . . 第十四章 学习策略
- 2022年8月4日 (四) 09:33 (差异 | 历史) . . (+1,223) . . 新 第十五章 人工神经元网络 (以“==教学资料== *教学参考 *[http://aigraph.cslt.org/courses/15/course-15.pptx 课件] *小清爱提问:什么是人工神经网络?[]...”为内容创建页面)
- 2022年8月4日 (四) 08:46 (差异 | 历史) . . (+162) . . 第十四章 学习策略
- 2022年8月4日 (四) 08:43 (差异 | 历史) . . (+88) . . 第十四章 学习策略
- 2022年8月4日 (四) 08:36 (差异 | 历史) . . (+505) . . 第十四章 学习策略
- 2022年8月4日 (四) 06:21 (差异 | 历史) . . (+227) . . 第十四章 学习策略
- 2022年8月4日 (四) 03:31 (差异 | 历史) . . (+136) . . 第十四章 学习策略
- 2022年8月4日 (四) 03:22 (差异 | 历史) . . (+156) . . 第十四章 学习策略
- 2022年8月4日 (四) 03:19 (差异 | 历史) . . (+390) . . 第十四章 学习策略
- 2022年8月4日 (四) 03:09 (差异 | 历史) . . (+68) . . 第十四章 学习策略
- 2022年8月4日 (四) 03:05 (差异 | 历史) . . (+1) . . 第十四章 学习策略
- 2022年8月4日 (四) 03:05 (差异 | 历史) . . (+64) . . 第十四章 学习策略
- 2022年8月4日 (四) 02:58 (差异 | 历史) . . (+38) . . 第十四章 学习策略
- 2022年8月4日 (四) 01:24 (差异 | 历史) . . (+849) . . 教学参考-14 (当前)
- 2022年8月4日 (四) 00:55 (差异 | 历史) . . (+3,949) . . 新 教学参考-14 (以“==教学目标== * 了解机器学习的四大流派及其背后的基础思想 * 理解不同学派之间的对比优缺点 * 理解不同学派在同历史阶段...”为内容创建页面)
- 2022年8月4日 (四) 00:54 (差异 | 历史) . . (-29) . . 第十四章 学习策略
- 2022年8月4日 (四) 00:53 (差异 | 历史) . . (-299) . . 第十四章 学习策略
- 2022年8月4日 (四) 00:40 (差异 | 历史) . . (+236) . . 第九章 人工智能风险
- 2022年8月4日 (四) 00:34 (差异 | 历史) . . (+2,067) . . 新 第十四章 学习策略 (以“==教学资料== *教学参考 *[http://aigraph.cslt.org/courses/13/course-14.pptx 课件] *小清爱提问:机器学习有哪些基本方法...”为内容创建页面)
- 2022年8月3日 (三) 10:33 (差异 | 历史) . . (+68) . . 第十三章 学习方法
- 2022年8月3日 (三) 10:32 (差异 | 历史) . . (-3) . . 第十三章 学习方法
- 2022年8月3日 (三) 10:31 (差异 | 历史) . . (+148) . . 第十三章 学习方法
- 2022年8月3日 (三) 10:25 (差异 | 历史) . . (-2) . . 第十三章 学习方法
- 2022年8月3日 (三) 10:23 (差异 | 历史) . . (+104) . . 第十三章 学习方法
- 2022年8月3日 (三) 10:14 (差异 | 历史) . . (+3) . . 第十三章 学习方法
- 2022年8月3日 (三) 10:12 (差异 | 历史) . . (-93) . . 第十三章 学习方法
- 2022年8月3日 (三) 10:10 (差异 | 历史) . . (+93) . . 第十三章 学习方法
- 2022年8月3日 (三) 10:07 (差异 | 历史) . . (+120) . . 第十八章 深度学习前沿
- 2022年8月3日 (三) 09:58 (差异 | 历史) . . (-159) . . 第十三章 学习方法
- 2022年8月3日 (三) 09:26 (差异 | 历史) . . (-1,652) . . 第十三章 学习方法
- 2022年8月3日 (三) 08:17 (差异 | 历史) . . (-885) . . 第十三章 学习方法
- 2022年8月3日 (三) 08:16 (差异 | 历史) . . (-6,824) . . 教学参考-13 (当前)
- 2022年8月3日 (三) 07:54 (差异 | 历史) . . (+10,932) . . 新 教学参考-13 (以“==教学目标== * 理解机器学习系统构造的基本流程:模型设计-训练-测试-选择 * 解流程中每一步的基本原则和基本方法 * 了解...”为内容创建页面)
- 2022年8月3日 (三) 07:54 (差异 | 历史) . . (0) . . 第十三章 学习方法
- 2022年8月3日 (三) 07:54 (差异 | 历史) . . (0) . . 第十三章 学习方法
- 2022年8月3日 (三) 07:53 (差异 | 历史) . . (+4,557) . . 新 第十三章 学习方法 (以“==教学资料== *教学参考 *[http://aigraph.cslt.org/courses/12/course-12.pptx 课件] *小清爱提问:什么是爬山法?[https://mp.we...”为内容创建页面)
- 2022年8月3日 (三) 07:53 (差异 | 历史) . . (0) . . AI Graph
- 2022年8月3日 (三) 03:03 (差异 | 历史) . . (+3,776) . . 新 第十三章 学习策略 (以“==教学资料== *教学参考 *[http://aigraph.cslt.org/courses/12/course-13.pptx 课件] *小清爱提问:什么是爬山法?[https://mp.we...”为内容创建页面) (当前)
- 2022年8月3日 (三) 00:48 (差异 | 历史) . . (+355) . . 第十二章 机器学习基本流程
- 2022年8月3日 (三) 00:42 (差异 | 历史) . . (+981) . . 第十二章 机器学习基本流程
- 2022年8月2日 (二) 14:44 (差异 | 历史) . . (+68) . . 第十七章 深度学习
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- 2022年8月2日 (二) 14:40 (差异 | 历史) . . (+79) . . 新 第十七章 深度学习 (以“ 深度神经网络演示 [https://cs.stanford.edu/people/karpathy/convnetjs/]”为内容创建页面)
- 2022年8月2日 (二) 14:38 (差异 | 历史) . . (+118) . . 第十二章 机器学习基本流程 (→演示链接)
- 2022年8月2日 (二) 14:34 (差异 | 历史) . . (+125) . . 第十二章 机器学习基本流程
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- 2022年8月2日 (二) 12:15 (差异 | 历史) . . (-3) . . 教学参考-12 (当前)
- 2022年8月2日 (二) 12:15 (差异 | 历史) . . (+33) . . 教学参考-12
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- 2022年8月2日 (二) 12:04 (差异 | 历史) . . (0) . . 文件:Apple-orange-overfit.png (Cslt上传“文件:Apple-orange-overfit.png”的新版本) (当前)
- 2022年8月2日 (二) 12:03 (差异 | 历史) . . (+4,214) . . 教学参考-12
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- 2022年8月2日 (二) 11:42 (差异 | 历史) . . (-3,137) . . 教学参考-12
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- 2022年8月2日 (二) 11:41 (差异 | 历史) . . (0) . . 新 文件:Apple-orange.png (当前)
- 2022年8月2日 (二) 11:31 (差异 | 历史) . . (-405) . . 第十二章 机器学习基本流程
- 2022年8月2日 (二) 11:26 (差异 | 历史) . . (+514) . . 第一章 什么是人工智能
- 2022年8月2日 (二) 11:22 (差异 | 历史) . . (+6,362) . . 新 教学参考-12 (以“==教学目标== * 理解学习对人工智能的重要意义 * 理解机器学习的基本概念和基本框架 * 通过例子解释机器如何进行学习 ==教...”为内容创建页面)
- 2022年8月2日 (二) 11:21 (差异 | 历史) . . (0) . . 第十二章 机器学习基本流程
- 2022年8月2日 (二) 11:20 (差异 | 历史) . . (+1,702) . . 新 第十二章 机器学习基本流程 (以“==教学资料== *教学参考 *[http://aigraph.cslt.org/courses/11/course-11.pptx 课件] *小清爱提问:人工智能与机器学习是什...”为内容创建页面)
- 2022年8月2日 (二) 09:13 (差异 | 历史) . . (+189) . . 教学参考-11 (→机器学习的例子:苹果和桔子分类) (当前)
- 2022年8月2日 (二) 09:10 (差异 | 历史) . . (+24) . . 第十一章 基于学习的AI (→高级读者)
- 2022年8月2日 (二) 09:09 (差异 | 历史) . . (-39) . . 第十一章 基于学习的AI
- 2022年8月2日 (二) 08:57 (差异 | 历史) . . (+105) . . 第十一章 基于学习的AI
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